Castellani Rocha Oliveira, M. e Barrios, A. 2024. CONTRIBUIÇÕES DO MODELO BIOECOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DAS BARREIRAS ATITUDINAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Pedagógica. 26, 1 (mar. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v26i1.7566.