DE LIMA, P. V.; PERONI, V. M. V. Escola Sem Partido e as implicações para a democratização da educação. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 20, n. 44, p. 121–136, 2018. DOI: 10.22196/rp.v20i44.4009. Disponível em: http://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/4009. Acesso em: 28 abr. 2024.