FÁVERO, A. A.; AGOSTINI, C.; RIGONI, L. MAL-ESTAR DOCENTE E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 23, p. 1–27, 2021. DOI: 10.22196/rp.v22i0.6309. Disponível em: http://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6309. Acesso em: 2 maio. 2024.