FERNANDES LIMA, E. H.; DA SILVA BARBOSA, P.; KARLO-GOMES, G. . IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO (ECSAB) : mapeamento e reflexão em torno de uma confluência teórica. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 23, p. 1–22, 2021. DOI: 10.22196/rp.v22i0.6421. Disponível em: http://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6421. Acesso em: 3 maio. 2024.