E. H. Fernandes Lima, P. da Silva Barbosa, e G. . Karlo-Gomes, “IMAGINÁRIO SOCIAL E EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO (ECSAB) : mapeamento e reflexão em torno de uma confluência teórica”, Rev. Pedagógica, vol. 23, p. 1–22, set. 2021.