Paulino-Pereira, F.C., Faria, J.B. y Vicente, H.A. 2015. Psicologia na escola: políticas públicas e intervenção em grupos. Revista Pedagógica. 17, 35 (dic. 2015), 179–195. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v17i35.3061.