[1]
Guilarducci, R.M., Coelho, L.M. e Rosa, A.V. do N. 2018. Políticas federais de educação em tempo integral: o “golpe” na formação?.
Revista Pedagógica
. 20, 44 (set. 2018), 99–120. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v20i44.4000.