Pinto, M.R.B. e Quinteiro, J. 2013. A condição social do brincar na escola: o ponto de vista da criança / A SOCIAL CONDITION OF PLAYING AT SCHOOL: THE POINT OF VIEW OF CHILD. Revista Pedagógica. 14, 28 (jun. 2013), 467–488. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v14i28.1376.