[1]
Wuo, A.S., Barreto, K.A. e Riegel, A.B. 2020. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEFICIÊNCIA: A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. Revista Pedagógica. 22, (out. 2020), 1–20. DOI:https://doi.org/10.22196/rp.v22i0.5692.