Pinto, M. R. B., & Quinteiro, J. (2013). A condição social do brincar na escola: o ponto de vista da criança / A SOCIAL CONDITION OF PLAYING AT SCHOOL: THE POINT OF VIEW OF CHILD. Revista Pedagógica, 14(28), 467–488. https://doi.org/10.22196/rp.v14i28.1376