MACEDO, L. C. de; RAMOS, P. R. JARDINS SENSORIAIS COMO ESTRATÉGIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL INCLUSIVA . Revista Pedagógica, [S. l.], v. 27, p. e8312, 2025. DOI: 10.22196/rp.v27.8312. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/8312. Acesso em: 3 jan. 2026.