FERREIRA BELTRÃO, A. L. CHAVEIRO DE SIGNIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM: utilizando a Taxonomia de Fink para planejar aulas significativas. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 27, p. e8633, 2025. DOI: 10.22196/rp.v27.8633. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/8633. Acesso em: 3 jan. 2026.