MOREIRA, S. C. Desigualdades educacionais e educação integral: um exame do Programa Mais Educação a partir da Educação Crítica / Educational inequalities and full-time education: a review of the “Mais Educação” Program from the perspective of Critical Education. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 133–162, 2013. DOI: 10.22196/rp.v15i30.1567. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/1567. Acesso em: 27 nov. 2024.