MAINARDES, J. A organização da escolaridade em ciclos: implicações para a gestão educacional e escolar. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 66–78, 2015. DOI: 10.22196/rp.v17i35.3055. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3055. Acesso em: 26 nov. 2024.