SILVA, M. R. da. O duplo desafio contraditório: correr atrás do “qualis” e garantir conhecimento de qualidade e relevância pública... Revista Pedagógica, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 5–15, 2013. DOI: 10.22196/rp.v13i26.1263. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/1263. Acesso em: 5 maio. 2024.