TAVARES, A. G. P. O professor diretor de turma como mediador do processo ensino-aprendizagem. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 445–466, 2013. DOI: 10.22196/rp.v13i27.1316. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/1316. Acesso em: 4 maio. 2024.