FURINI, D. R. M. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam: os sujeitos jovens e a EJA / Head thinks according to where the feet step: juvenile subjects and EJA. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 14, n. 29, p. 443–476, 2013. DOI: 10.22196/rp.v14i29.1459. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/1459. Acesso em: 28 abr. 2024.