ESTEBAN, M. T.; LOUZADA, V. Cadernos pedagógicos para a pré-escola: algumas questões sobre avaliação da aprendizagem e alfabetização para as classes populares. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 16, n. 33, p. 187–204, 2015. DOI: 10.22196/rp.v16i33.2849. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/2849. Acesso em: 3 maio. 2024.