BORTOLETO, E. J. A educação indígena e uma leitura semiótica das práticas culturais. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 133–147, 2015. DOI: 10.22196/rp.v17i34.2922. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/2922. Acesso em: 2 maio. 2024.