CONFORTIN, H.; MESCKA, P. M.; MOKVA, A. M. D. Z. A leitura e a textualização do lúdico na diversidade cultural. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 10, n. 21, p. 45–72, 2009. DOI: 10.22196/rp.v10i21.316. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/316. Acesso em: 4 maio. 2024.