ARAÚJO, E. G.; FERST, E. M.; SANTOS, A. de S. FRONTEIRAS DA EDUCAÇÃO: ALUNOS INDÍGENAS E IMIGRANTES EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS, UM OLHAR REFLEXIVO AO PROJETO “@PRENDENDOEMCASABV". Revista Pedagógica, [S. l.], v. 23, p. 1–23, 2021. DOI: 10.22196/rp.v22i0.6289. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/6289. Acesso em: 1 maio. 2024.