CABRAL DA COSTA CHAVES, I.; DOS SANTOS FELÍCIO, H. M. dos S. . A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 25, p. 1–29, 2023. DOI: 10.22196/rp.v25i1.7134. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/7134. Acesso em: 19 maio. 2024.