TASSONI, E. C. M.; BONATTI PASSOS, A. V. EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E DE ESCRITA VIVENCIADAS POR PROFESSORAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 25, p. 1–25, 2023. DOI: 10.22196/rp.v25i1.7570. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/7570. Acesso em: 19 maio. 2024.