Leal, Odília M. G. F. Castro. 2010. “Modelos Cognitivos De Ensino E Práticas Pedagógicas - Planificação De Uma Aula De História Segundo O Modelo Resolução De Problemas”. Revista Pedagógica 11 (23):203-25. https://doi.org/10.22196/rp.v11i23.481.