Pinto, M. R. B. e Quinteiro, J. (2013) “A condição social do brincar na escola: o ponto de vista da criança / A SOCIAL CONDITION OF PLAYING AT SCHOOL: THE POINT OF VIEW OF CHILD”,
Revista Pedagógica
, 14(28), p. 467–488. doi: 10.22196/rp.v14i28.1376.