Marcon, Andréia Mendiola, e Flavia Eloisa Caimi. “O ESTADO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA SOBRE A APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS ESCRITO POR SURDOS NO BRASIL (2007-2018)”. Revista Pedagógica 22 (outubro 30, 2020): 1–26. Acessado maio 4, 2024. https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/5699.