Schuck RJ, Lorenzon M. Ein Zwischen de construção de sentido na ação dialógica: olhar a dialogicidade de Freire a partir da hermenêutica. Rev. Pedagógica [Internet]. 1º de agosto de 2017 [citado 29º de abril de 2024];19(41):63-79. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3737