MARTINS JG, Flach S de F. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL. Rev. Pedagógica [Internet]. 8º de agosto de 2020 [citado 28º de abril de 2024];22:1-20. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/5449