A construção e a prática do programa bilíngue em região de fronteira internacional Brasil-Argentina

Autores

  • Clarice Bianchezzi
  • Dayani Machado Machiavelli
  • Leandra Luisa Bertuzzi
  • Maria Seloir Ceolin Kophal

Palavras-chave:

Propaganda, Endossamento de Celebridade, Comportamento do Consumidor.

Resumo

O presente trabalho apresenta a construção e o desenvolvimento do Programa Intercultural Bilíngue de Fronteira, envolvendo a Escola de Educação Básica Dr. Theodureto Carlos de Faria Souto (Dionísio Cerqueira, Santa Catarina, Brasil) e a Escuela de Frontera de Jornada Completa Nº 604 – Intercultural Bilíngue Nº 01 (Bernardo de Irigoyen, Misiones, Argentina). O projeto constitui uma ação significativa para escolas de região de fronteira internacional, sendo fundamental para a integração de duas cidadanias e (re)construção de uma nova identidade no contexto local.

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Edição

v. 25 n. 37: Fronteiras

Seção

Artigos

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