v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez.

Artigos Demanda Contínua

• BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: a emergência de uma subjetividade competente

  Rochele da Silva Santaiana, Jaqueline Aparecida Machado

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• PANORAMA SOBRE O ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS TÉCNICOS DA FRONTEIRA OESTE RS

  Anália Ferraz Rodrigues , Sabrina Fernandes de Castro

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• GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: uma análise dos planos municipais de educação 2015-2022 da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI)

  Ivonete Dalmédico Vanzela, Oto João Petry

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• CONTRIBUIÇÕES DO MODELO BIOECOLÓGICO PARA A COMPREENSÃO DAS BARREIRAS ATITUDINAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Marciria Castellani Rocha Oliveira, Alia Barrios

  1-20

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• ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS NO ATENDIMENTO À PESSOA SURDA

  Gizeli Scalcon, Helen Beatriz Martins, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

  1-24

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• PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Gabriela Giongo, Derli Juliano Neuenfeldt

  1-22

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ARGUMENTAÇÃO COMO FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Jeneffe Ferreira dos Santos, Roberto Araujo Sá

  1-16

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