Pozzer, Adecir, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• Revista Pedagógica v. 21 (2019) - Dossiê - Interculturalidade, Currículos e Práticas Educativas
  Ensino Religioso no currículo escolar de Espanha e Brasil: desafios e caminhos interculturais
  Resumo  PDF