Santos, Jorge Alejandro, Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras UBA, Argentina

• Revista Pedagógica v. 19 n. 41: Maio/Ago. 2017 - ARTIGOS
  Aportes para una pedagogía crítica nuestroamericana: identificando el núcleo conceptual del pensamiento político-pedagógico de Paulo Freire
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