Vol. 37 Núm. 65 (2026): Dossiê Estado, desenvolvimento e direito da inovação

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DOI: https://doi.org/10.22295/grifos.2026.v37.n65

Publicado: 2026-10-13

Dossiê Estado, desenvolvimento e direito à inovação

Editorial

Thais Cristina Alves Costa; Odisseia A, Daniele Paula Gava

1-8
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Artigos

LEGALTECHS, REGULACIÓN Y LA CUARTA OLA DE ACCESO A LA JUSTICIA EN BRASIL

Paulo César Coutinho dos Santos, Francisco de Tarso Ribeiro Caselli, Eliciana Selvina Ferreira Mendes Vieira

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CONSIDERACIONES SOBRE LA RENDICIÓN DE CUENTAS DEL SECTOR PÚBLICO EN MATERIA DE CRÉDITO AGRÍCOLA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN

Lucas Gouveia, Graciella Corcioli, Jéssica Traguetto Silva

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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E AUTOMAÇÃO NA CONTABILIDADE TRANSFORMAÇÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Gabriel Vicente de Moraes, Jean Santos de Azevedo, Emilene Murer, Leandro Hupalo

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DESARROLLO SOCIOECONÓMICO MUNICIPAL PERCEPCIONES SOBRE EL LIDERAZGO EMPRESARIAL EN EL MEDIO OESTE DE PARANÁ

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EMPRESARIO DE SÍ EN LA FUNCIÓN PÚBLICA: UNA MIRADA A LAS POLÍTICAS DE GESTIÓN DE PERSONAS

Clarissa Ferigollo, Marcio Silva Rodrigues

1-18
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INICIATIVAS DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS E INVESTIMENTOS EM NEGÓCIOS DE IMPACTO

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PLINIA CAULIFLORA: A OPERAÇÃO ACOLHIDA COMO EXEMPLO DE POLÍTICA PÚBLICA DE ACOLHIMENTO HUMANITÁRIO

MADSON CARVALHO

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COOPERAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO CIDADÃ: UMA ANÁLISE DA COOPERATIVA ESCOLA GOTINHA DA ÁGUA NO MUNICÍPIO DE SINIMBU/RS

Liziany Muller, Marco Aurélio da Silva

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TERRITORIALIZACIÓN DE LAS COMPRAS PÚBLICAS Y AGRICULTURA FAMILIAR EN EL PNAE EN RENASCENÇA (2018–2024)

JOSEANE PEREIRA

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ENTRE TERRITÓRIO, FORMAÇÃO HUMANA E DESENVOLVIMENTO RURAL: A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CONSOLIDAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO VALE DO RIO PARDO (RS).

Marco Aurélio da Silva, Carmen Rejane Flores WIizniewsky, Liziany Muller

1-22
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