As práticas pedagógicas, culturais e sociais na Educação Indígena poderiam ser “Coisa de Índio”, “Programa de Índio” e ter “Cara de Índio”?

Autores

  • Maurício Roberto da Silva
  • Miguel Ângelo Silva da Costa
  • Maria de Lourdes Bernartt

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v17i34.2914

Publicado

2015-09-08

Edição

Seção

Editorial