Competências metacognitivas de profissionais de inovação
DOI:
https://doi.org/10.22277/rgo.v19i2.8446Palavras-chave:
Competências metacognitivas, Tecnologia da Informação e Comunicação, Economia Criativa, Profissionais de inovaçãoResumo
Objetivo: O presente artigo tem como objetivo identificar quais competências metacognitivas se evidenciam na prática profissional dos profissionais das áreas de atuação de tecnologia da informação e comunicação e economia criativa.
Método/abordagem: Para essa pesquisa optou-se por uma abordagem qualitativa, através do método de entrevista longa, escrutinadas por meio de análise de conteúdo interpretativa. Para tal foram realizadas 19 entrevistas semiestruturadas com profissionais dos segmentos de TIC e EC.
Principais Resultados: Os achados evidenciaram cinco dimensões metacognitivas essenciais para o desenvolvimento das atividades laborais desses profissionais.
Contribuições teóricas/práticas/sociais: A pesquisa contribui para o campo ao apresentar como as competências metacognitivas são expressas empiricamente nas atividades dos profissionais da inovação.
Originalidade/relevância: As competências metacognitivas formam um importante construto, ainda pouco investigado pela área.
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