Pires Campos, Carlos Roberto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Brasil

• Revista Pedagógica v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez. - Artigos Demanda Contínua
  O USO DA METODOLOGIA STEAM EM SALA DE AULA NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO: reflexões iniciais
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