Azevedo, Crislane Barbosa, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil

• Revista Pedagógica v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez. - Dossiê: Gestão na educação: políticas e práticas
  ESCOLA INCLUSIVA, DIVERSIDADE E GESTÃO ESCOLAR: O que dizem gestores de escolas públicas do Rio Grande do Norte
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