MENDES COSTA CAMPOS, ISABELA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, Brasil

• Revista Pedagógica v. 23 (2021) - Dossiê: SABERES, MOVIMENTOS E EDUCAÇÃO: diálogos (in)comuns
  EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA – CAMPUS IMPERATRIZ
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