Dalmédico Vanzela, Ivonete, UFFS, Brasil

• Revista Pedagógica v. 26 (2024): Temática Livre - jan. / dez. - Artigos Demanda Contínua
  GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: uma análise dos planos municipais de educação 2015-2022 da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI)
  Resumo  PDF