AGUIAR DE ALMEIDA, WHASGTHON, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, Brasil
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Revista Pedagógica v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez. - Artigos Demanda Contínua
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO E DE PROFESSORES INDÍGENAS:
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ISSN 1984-1566.