Algumas anotações sobre história de vida e a prática de pesquisa em Educação
DOI:
https://doi.org/10.22196/rp.v15i31.2337Palavras-chave:
modernização, cotidiano, energia, técnica, aparelhos elétricos.Resumo
O texto traz para o debate teórico-metodológico algumas questões relativas ás origens das histórias de vida e as práticas de investigação em educação. Aborda sobre os processos inerentes ás questões educacionais, principalmente, no que tange ás reflexões sobre as entrevistas nas histórias de vida e o uso das narrativas obtidas sob a forma oral e suas implicações para o conhecimento científico.
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