Ética e a formação do educador

Autores

  • Gaudêncio Frigotto Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v4i8.3908

Palavras-chave:

Pesquisa quantitativa, Cultura de inovação, Análise.

Resumo

O texto coloca como desafio mais crucial do presente, a construção da relação entre ética e formação do educador na ótica das maiorias historica­mente dominadas e excluídas e não na ótica mercadológica do "cidadão mínimo".

Biografia do Autor

Gaudêncio Frigotto, Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense

Doutor em Educação pela PUC de São Paulo. Professor Titular na Faculdade de Educa­ção da Universidade Federal Fluminense - RJ.

Downloads

Publicado

2017-08-24

Como Citar

FRIGOTTO, G. Ética e a formação do educador. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 51–64, 2017. DOI: 10.22196/rp.v4i8.3908. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3908. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 4 n. 8: Jan. / Jun. 2002

Seção

ARTIGOS

Licença

Estou ciente de que, em sendo aprovado, a publicação do artigo será no formato on-line no Portal de Periódicos da Unochapecó. Também tenho ciência de que há autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

A revista permite que o autor detenha os direitos autorais sem restrições, desde que contate a revista sempre que desejar republicar o artigo.

Do ponto de vista do Creative Commons, a Revista Pedagógica é de acesso aberto e irrestrito, porém não permitindo adaptações nos artigos, nem o uso comercial. Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.