Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel

Authors

  • Lúcia Morosini Frazzon Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó

DOI:

https://doi.org/10.22196/rp.v3i3.3499

Abstract

Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel

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Published

2016-11-18

How to Cite

FRAZZON, L. M. Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel. Revista Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 07–32, 2016. DOI: 10.22196/rp.v3i3.3499. Disponível em: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3499. Acesso em: 5 dec. 2025.

Issue

Section

ARTIGOS