v. 34 n. 54 (2021): Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos

Cadernos do CEOM

Cadernos do CEOM n. 54 Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos (completo)
- PDF

Sumário

Páginas iniciais e sumário

Cadernos do CEOM

3-10
- PDF

Apresentação

Dossiê Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos apresentação

Alejandra Saladino, Leilane Patricia de Lima, Clotildes Avellar Teixeira

11-13
- PDF

Artigos

Boas práticas em educação museal Roteiro de memória do Ecomuseu da Amazônia na ilha de Caratateua, Belém, Pará, Brasil

Adrielson Furtado Almeida, Terezinha Martins

14-28
- PDF
Circuito Acessível Interativo Pedras Sabidas: Ampliação da Experiência Museológica dos Visitantes com Deficiência

Roberto Vaz, Ana Cecília Rocha Veiga, Paula Odete Fernandes

29-42
- PDF
Como fazer depois de 2020? A Política Nacional de Educação Museal em um contexto pós pandêmico

Adriana Mortara Almeida, Fernanda Castro, Luciana Conrado Martins

43-54
- PDF
El giro colaborativo en el museo Sobre deseos, promesas, preguntas, mediaciones y el reparto de autoridad

Silvia Alderoqui, Mariano Ricardes

55-67
- PDF (Español (España))
El MAPI va a la playa Una experiencia del Museo de Arte Precolombino e Indígena puertas afuera

Magdalena Muttoni, Facundo de Almeida

68-75
- PDF
El Museo va al Recreo Construir comunidad desde el juego, como patrimonio y como derecho.

Cecilia Pitrola

76-86
- PDF
Intercambiando culturas em museus Objetos, coleções e ação educativa

Sandra Martins Farias

87-101
- PDF
Memorias de la participación de las mujeres del Cantón de Marinilla en la independencia de Antioquia y Colombia

Rosa María Gómez Zuluaga, Jorge Iván Castaño Giraldo

102-110
- PDF
Museo y escuelas rurales Un ida y vuelta Un nuevo espacio para valorar el patrimonio

Mariano Giosa

111-129
- PDF
Museu das Ilhas, Porto Alegre/RS, Brasil Um exercício museal comunitário

Ana Carolina Gelmini de Faria, Ana Maria Dalla Zen

130-141
- PDF
Museu de Sesimbra, um museu fora de portas O Museu vai visitar as IPSS (Instituições privadas de solidariedade social)

Andreia Filipa Correia Conceição, Eduardo Cunha

142-150
- PDF
Narrativas bordadas no museu A educação que transborda

Aline Antunes Zanatta

151-170
- PDF
O Memorial Itinerante: Africanidades Representatividades diaspóricas numa experiência iberoamericana de educação museal pelas estradas de Minas Gerais

Henrique Rocha Bedetti

171-182
- PDF
Políticas públicas museais e a promoção de programas de educação em museus Os públicos no plural

Marilia Xavier Cury

183-202
- PDF
Prêmio Ibermuseus de Educação 10 anos promovendo a apropriação do patrimônio e a inclusão no território ibero-americano

Mônica Barcelos, Mariana Soares

203-210
- PDF
Programa Vamos ao Museu? Educação e Cultura

Andréia Menezes De Bernardi, Ives de Oliveira Santos Melo, Lindaura Maia Klimkievicz Moreira, Adriana Piva, Patrícia Marinho de Carvalho

211-226
- PDF
Sala Experiências do Olhar Espaço contínuo de experimentação sensorial

Lucienne Figueiredo dos Santos, Rômulo Morgado, Beatriz Barcelos

227-235
- PDF
Stand Interactivo: “En busca del pasado”

Magdalena Muttoni, Facundo de Almeida

236-241
- PDF
Cotidiano, cultura e resistência Terra Indígena Guarani do Pico do Jaraguá-SP

Robson Silva Oliveira, Maria Aparecida Papali, Cilene Gomes

242-257
- PDF
Montículos del sector Sur de la cuenca de la Laguna Merín, oven mounds australianos y analogía

Roberto Bracco Boksar, Daniel Loponte, Christopher Duarte

258-275
- PDF
O compromisso regional das universidades comunitárias por meio da extensão Transformações no contexto de mercantilização

Cristina Fioreze, Clenir Maria Moretto, Giovana Henrich

276-289
- PDF
Práticas educacionais em instituições de Educação Especial no estado de Sergipe (1962-1987)

Walna Patrícia de Oliveira Andrade, Joaquim Tavares da Conceição

290-302
- PDF

v. 34 n. 54 (2021): Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos

Cadernos do CEOM

Cadernos do CEOM n. 54 Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos (completo)

Sumário

Páginas iniciais e sumário

Apresentação

Dossiê Políticas e práticas de Educação em museus ibero-americanos apresentação

Artigos

Boas práticas em educação museal Roteiro de memória do Ecomuseu da Amazônia na ilha de Caratateua, Belém, Pará, Brasil

Circuito Acessível Interativo Pedras Sabidas: Ampliação da Experiência Museológica dos Visitantes com Deficiência

Como fazer depois de 2020? A Política Nacional de Educação Museal em um contexto pós pandêmico

El giro colaborativo en el museo Sobre deseos, promesas, preguntas, mediaciones y el reparto de autoridad

El MAPI va a la playa Una experiencia del Museo de Arte Precolombino e Indígena puertas afuera

El Museo va al Recreo Construir comunidad desde el juego, como patrimonio y como derecho.

Intercambiando culturas em museus Objetos, coleções e ação educativa

Memorias de la participación de las mujeres del Cantón de Marinilla en la independencia de Antioquia y Colombia

Museo y escuelas rurales Un ida y vuelta Un nuevo espacio para valorar el patrimonio

Museu das Ilhas, Porto Alegre/RS, Brasil Um exercício museal comunitário

Museu de Sesimbra, um museu fora de portas O Museu vai visitar as IPSS (Instituições privadas de solidariedade social)

Narrativas bordadas no museu A educação que transborda

O Memorial Itinerante: Africanidades Representatividades diaspóricas numa experiência iberoamericana de educação museal pelas estradas de Minas Gerais

Políticas públicas museais e a promoção de programas de educação em museus Os públicos no plural

Prêmio Ibermuseus de Educação 10 anos promovendo a apropriação do patrimônio e a inclusão no território ibero-americano

Programa Vamos ao Museu? Educação e Cultura

Sala Experiências do Olhar Espaço contínuo de experimentação sensorial

Stand Interactivo: “En busca del pasado”

Cotidiano, cultura e resistência Terra Indígena Guarani do Pico do Jaraguá-SP

Montículos del sector Sur de la cuenca de la Laguna Merín, oven mounds australianos y analogía

O compromisso regional das universidades comunitárias por meio da extensão Transformações no contexto de mercantilização

Práticas educacionais em instituições de Educação Especial no estado de Sergipe (1962-1987)

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