v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.

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Publicado: 2023-03-14

Artigos Demanda Contínua

PERSPECTIVAS TEÓRICAS E METODOLÓGICAS EM PESQUISAS EMPÍRICAS SOBRE BEM-ESTAR E FLORESCIMENTO: uma revisão de escopo

Mégui Mascarelo Sudo, Valesca Irala

1-26
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OS INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO VIA ALTERNÂNCIA

Ricardo Pereira Alves , Cristiano

1-25
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EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E DE ESCRITA VIVENCIADAS POR PROFESSORAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Elvira Cristina Martins Tassoni, Ana Vitória Bonatti Passos

1-25
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES: alguns apontamentos iniciais sobre o papel da gestão escolar democrática

Altair Alberto Fávero, Camila Chiodi Agostini, Larissa Morés Rigoni

1-23
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SAÚDE NA ESCOLA E SUAS TECNOLOGIAS: um levantamento sobre o currículo dos cursos de Pedagogia do Brasil

Antonia Janieiry Ribeiro da Silva Brito, Karla Angélica Silva do Nascimento

1-19
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QUANDO QUEM AJUDA JÁ EXPERIMENTOU O SOFRIMENTO: a adesão aos valores morais de membros de equipes de ajuda que já foram vítimas de bullying

Vitória Hellen Holanda Oliveira, Luciene Regina Paulino Tognetta, Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim

1-25
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FECHAMENTO DE ESCOLAS NO BRASIL (2010-2020): agenda neoliberal?

Tamara Cardoso André, Camila Regina Copetti

1-28
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O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA PSICOLOGIA E DA ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

Fátima Maria Carpes Firmino, Lucivaldo Alves Ferreira, Dra. Deyse Morgana das Neves Correia

1-26
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LETRAMENTO CIENTÍFICO E A LUDICIDADE: percepções de um grupo de professoras de Ciências da Natureza

Tatieli Trindade Lima, Fernando Icaro Jorge Cunha, Ailton Jesus Dinardi

1-29
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OS DESAFIOS DA VIDA DISCENTE EM TEMPOS PANDÊMICOS

Fabiana de Freitas Poso, Marcius Vinicius Borges da Silva, Bruno Andrade Pinto Monteiro

1-25
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ÉTICA - PRAXIS EDUCATIVA: fundamentos freirianos - decoloniales - complejos

Milagros Elena Rodriguez

1-22
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UMA PEQUENA BIOGRAFIA NÃO AUTORIZADA: a invenção do Brasil e o desenvolvimento do seu capitalismo tardio e dependente

Francisco Glauber de Oliveira Paulino, Maria Elly Krishna dos Santos Pereira, Cristiane Maria Abreu Lima

1-24
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POLÍTICA EDUCACIONAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: gerencialismo e esvaziamento da EJA

César de Lima de Melo, Jair Jonko Araújo

1-15
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A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ivanilda Cabral da Costa Chaves, Helena Maria dos Santos dos Santos Felício

1-29
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O MUSEU COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma revisão integrativa de literatura

Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Gabrieli de Assis Marcolino

1-26
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ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas curriculares da rede municipal de Lages – Santa Catarina – Brasil (2008-2021)

José Rodrigo Santos Velho, Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo

1-27
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A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: desafios e perspectivas

Missiene Lima ALves, Maria da Conceição Silva Lima

1-22
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EXPERIMENTAÇÃO E DOCÊNCIA NAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: o que pensam e fazem professores de laboratório de escolas públicas estaduais do Ceará?

Maria Danielle Araújo Mota, Wanderson Diogo Andrade da Silva, Lucas de Sousa Ribeiro, Raquel Crosara Maia Leite

1-24
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O TEATRO EM PRODUÇÕES DE ENSINO DE CIÊNCIAS: a teatralização como diálogo ético para a (auto)compreensão

Ayessa Luiza Frare, Leidi Cecilia Friedrich , Robson Simplicio de Sousa

1-23
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EGRESSOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM PSICOLOGIA: motivações, dificuldades e perspectivas

Lucas Antunes Machado, Lineu Norio Kohatsu, Omar Calazans Nogueira Pereira

1-26
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OS SABERES DA DOCÊNCIA E AS DISPARIDADES DE GÊNERO NO MAGISTÉRIO

Ana Lucia Madsen Gomboeff, Maria Emiliana Lima Penteado

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Dossiê - Educação ao longo da vida

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: Educação ao longo da vida

Mônica de Ávila Todaro, Áurea Eleotério Soares Barroso
A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE JUIZ DE FORA - MG E O ENVELHECIMENTO o que dizem os currículos

Thereza Cristina Souza Prata Oliveira, Maria Emanuela Esteves dos Santos

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LETRAMENTO DIGITAL E INTERGERACIONALIDADE

Victória Maria de Freitas Nunes, Leonardo Farias de Arruda, Maria do Carmo Eulálio

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VIDA ATIVA E COEDUCAÇÃO ENTRE GERAÇÕES ACTIVE LIFE AND INTERGENERATIONAL COEDUCATION

Fernando Pereira

1-15
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COEDUCAÇÃO ENTRE AS GERAÇÕES: a intergeracionalidade como estratégia e desafio para a construção de uma educação antiidadista

Ingrid Rochelle Rêgo Nogueira, Francisco Vanderlei Ferreira da Costa

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PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INTERGERACIONAL PARA TODAS AS GERAÇÕES

Rosana Eulâmpio de Moraes, Rebeca Carmo de Souza Cruz, Leides Barroso Azevedo Moura

1-16
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GERONTOLOGIA SOCIAL CRÍTICA E NEOCONSERVADORISMO: tensões da dodiscência

Adriana Alcântara

1-23
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EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA: o aprender permanente na educação de idosos e na formação de professores

Josaniel Vieira da Silva

1-16
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FORMAÇÃO DO LEITOR INICIANTE NA EJA: direito à educação ao longo da vida

Dra. Mônica de Ávila Todaro, Dayana Sottani, Larissa Silva do Carmo

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A SENHORA ESTÁ SE FORMANDO EM QUÊ? EM VIDA - diferentes papéis da educação não formal para pessoas idosas

Rosamaria Rodrigues Garcia, Lucila Rose Lorenzini, Regina Maura Zetone Grespan, Cibele Cristine Remondes Sequeira

1-15
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COEDUCAÇÃO INTERGERACIONAL E EDUCAÇÃO POPULAR: revisão crítica sobre uma relação dialético-dialógica

Germanne Patricia Nogueira Bezerra Rodrigues Matos, Camila Rocha Ferreira de Oliveira, Rodrigo Nogueira Bezerra Rodrigues Matos, Marisa Accioly Rodrigues da Costa Domingues

1-25
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MEMÓRIA, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: construindo aprendizagens ao longo da vida

Iandra Fernandes Caldas Fernandes, Lúcia Pessoa

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COMPARTILHANDO SABERES: experiências de educação não formal para pessoas idosas

Narjara Incalado Garajau, Naiane Loureiro dos Santos, Cleber Jovino da Silva

1-15
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CONFIGURAÇÃO HISTÓRICA DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: houve espaço para as pessoas idosas?

Maíra Rocha Santos, Áurea Eleotério Soares Barroso, Leides Barroso Azevedo Moura, Marília Miranda Forte Gomes

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