Vol. 16 Núm. 33: Jul./Dez. 2014

• Sumário português Edição Vol 16 n.33

  1-2

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• Sumário espanhol Edição Vol 16 n.33

  3-4

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• Sumário inglês Edição Vol 16 n.33

  5-6

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Editorial

• Violência contra os professores na greve do paraná: “Para não esquecer” “Quando se fere um professor”

  Maurício Roberto da Silva, Maria de Lourdes Bernartt

  07-22

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ARTIGOS

• Educação permanente e certificação das aprendizagens não-formais e informais: o contexto italiano (Europa) e brasileiro

  Jocilene Gadioli de Oliveira, Elena Marescotti, Maddalena Formicuzzi

  23-48

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• El reto de promover y evaluar el aprendizage autónomo el la educación superior: relatos y miradas docentes

  Raquel Miño Puigcercós, Fernando Herraiz García

  49-60

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• Imigração haitiana para o Brasil: os desafios no caminho da educação escolar

  Marília Lima Pimentel Cotinguiba, Geraldo Castro Cotinguiba

  61-88

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• O papel das crianças na construção e reconstrução da cultura em contextos não formais de Moçambique

  Roselete Fagundes de Aviz

  89-108

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• Políticas de promoção da igualdade racial: impulso às ações afirmativas e à educação étnico-racial

  Matilde Ribeiro

  109-126

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• Educação superior e desenvolvimento na Guiné-Bissau: contribuições, limites e desafios

  Quecoi Sani, Marlize Rubin Oliveira

  127-152

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• A relação educativa em contexto hospitalar em Portugal: o trabalho docente

  Rita Leal, Isabel Dias, Ana Paula Carreira

  153-168

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• Ideias pedagógicas e práticas educacionais difundidas pelos primeiros jesuítas nas américas

  Zuley Jhojana Duran Peña, Márcia Chaves Gamboa

  169-186

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• Cadernos pedagógicos para a pré-escola: algumas questões sobre avaliação da aprendizagem e alfabetização para as classes populares

  Maria Teresa Esteban, Virgínia Louzada

  187-204

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• A disciplina de política educacional em cursos de formação de professores

  Simone de Fátima Flach, Gisele Masson

  205-220

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• Leituras sobre a gestão democrática e o "gerencialismo" na/da educação no Brasil

  Nadia Pedrotti Drabach, Ângelo Ricardo de Souza

  221-248

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• Alguns desafios do financiamento da educação

  Nicholas Davies

  249-265

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• Educação escolar e MST: reflexões sobre o ensino médio e profissionalizante

  Natacha Eugênia Janata, Thelmely Torres Rego

  267-285

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• Educação profissional e lazer

  Ailton Vitor Guimarães, Antônia Vitória Soares Aranha

  287-305

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• Educação, poder e autoridade docente: tramas e sentidos na contemporaneidade

  Jorge Teles, André Lázaro

  307-323

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RESENHAS

• Transformações no doutorado e implicações no processo de orientação: uma questão supranacional

  Luana Aversa, Lucídio Bianchetti

  325-333

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CAMINHOS ABERTOS

• O que move a ação dos indivíduos? Um diálogo com Pierre Bourdieu e François Dubet

  Deise Arenhart

  335-348

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• A questão do estágio docente no ensino superior: ‘Relatos de um certo bolsista no ensinar aprender Sound Design’

  Cristian Cipriani, Ricardo Rezer

  349-356

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TEXTOS AUDIOVISUAIS

• Documentário 29 de Abril Nunca Mais

  Roque Ribeiro

  357

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